:
| Updated On: 09-Sep-2025 @ 1:18 pm
মেঘালয় চৰকাৰে ২০২৪–২৫ শিক্ষাবর্ষৰ বাবে ১০,৩৪৬ জন সূচীত জনজাতি (Scheduled Tribe) ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে পৰ-মেট্ৰিক (Post-Matric) বৃত্তি আঁচনিত ₹৬.১৭ কোটি টকাৰ অনুমোদন দিছে। এই পদক্ষেপটোৱে আদি জনগোষ্ঠীৰ শিক্ষাৰ প্ৰসাৰৰ ক্ষেত্ৰত ৰাজ্য চৰকাৰৰ প্ৰতিশ্ৰুতি প্ৰদৰ্শন কৰে, যাতে অৰ্থনৈতিক সীমাবদ্ধতাৰ বাবে যোগ্য ছাত্ৰ-ছাত্ৰী উচ্চ শিক্ষা গ্ৰহণৰ পৰা বঞ্চিত নহয়। এই অনুমোদন কেন্দ্ৰৰ ছাত্ৰবৃত্তি উদ্যোগ (Umbrella Scholarship initiative)ৰ দ্বাৰা প্ৰদান কৰা দ্বিতীয় কিস্তি। এই আঁচনিয়ে পেশাদাৰী, স্নাতকোত্তৰ আৰু ডক্টৰেল প্ৰোগ্ৰামত অধ্যয়ন কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ধনীয় সমৰ্থন প্ৰদান কৰে।
পৰ-মেট্ৰিক বৃত্তি আঁচনিটোৱে আদি জনগোষ্ঠীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শিক্ষাগত সম্ভাৱনা বৃদ্ধিত গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে। এই আঁচনিয়ে শিকাৰ খৰচ, ভৰণ-পোষণ ভাতা আৰু আন শিক্ষাগত খৰচ সমূহৰ ব্যৱস্থা কৰে, যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা অৰ্থনৈতিক চিন্তা দূৰ হয়। পেশাদাৰী আৰু উচ্চ শিক্ষাৰ আঁচনি বিশেষকৈ প্ৰয়োজনীয়, কিয়নো এইসমূহৰ খৰচ তুলনামূলকভাবে অধিক। দ্বিতীয় কিস্তিৰ ধনৰ বিতৰণৰ দ্বাৰা বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে অক্ষতভাৱে শিক্ষাৰ বাবে আগবাঢ়ি যাব পাৰিব।
যদিও, উচ্চ আৰু প্ৰযুক্তিগত শিক্ষাৰ পৰিচালনা বিভাগৰ মতে, সকলো যোগ্য ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বৃত্তি প্ৰদান কৰিবলৈ ৰাজ্যৰ মুঠ ₹১০২.৪ কোটি টকাৰ প্ৰয়োজন। বৰ্তমান ৬০,২২৬ জন ছাত্ৰ-ছাত্ৰী যোগ্য। আধাৰ আৰু বেংক একাউণ্ট সংযোগত হোৱা দেৰীৰ বাবে বৰ্তমান বিতৰণ সীমিত হৈ আছে, যাৰ ফলত কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰহে বৃত্তি লাভ হৈছে।
কেন্দ্ৰ বৰ্তমান পৰ্ব অনুসৰি ধন বিতৰণ কৰিছে। মুখ্যমন্ত্ৰী কন্ৰাড কে. সাংমাৰ নিৰ্দেশত ৰাজ্য চৰকাৰে নিজৰ অংশ মুক্ত কৰিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ। কেন্দ্ৰ আৰু ৰাজ্য চৰকাৰৰ সমন্বয়ে নিশ্চিত কৰিছে যে সকলো লাভগ্ৰাহী বৃত্তি পাব।
বৰ্তমান বিতৰণ নহোৱা বৃত্তি ২০২৫–২৬ বিত্তীয় বৰ্ষৰ পাছৰ ভাগত বিতৰণ হ’ব। এই ব্যৱস্থাই ৰাজ্য চৰকাৰৰ দ্বাৰা সকলো যোগ্য ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে সমগ্ৰ ধন বিতৰণ নিশ্চিত কৰাৰ প্ৰতিশ্ৰুতি প্ৰদৰ্শন কৰে।
সংক্ষেপে, মেঘালয়ৰ ₹৬.১৭ কোটি টকাৰ অনুমোদনে আদি জনগোষ্ঠীৰ শিক্ষাৰ প্ৰসাৰৰ ক্ষেত্ৰত চৰকাৰৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ পদক্ষেপ প্ৰদৰ্শন কৰে। যিহেতু প্রশাসনিক দেৰীৰ বাবে বৰ্তমান বিতৰণ সীমিত, কেন্দ্ৰ আৰু ৰাজ্য চৰকাৰৰ সমন্বয়ৰ ফলত সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰী বৃত্তি লাভ কৰিব। ধন বিতৰণৰ পৰ্ব আৰু অৱশিষ্ট বৃত্তি বিতৰণৰ পৰিকল্পনা আগন্তুক বিত্তীয় বৰ্ষত নিশ্চিত কৰা হৈছে, যাৰ ফলত আদি জনগোষ্ঠীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে পেশাদাৰী, স্নাতকোত্তৰ আৰু ডক্টৰেল শিক্ষাৰ সুযোগ লাভ কৰি শিক্ষাগত সমতা আৰু সামাজিক ক্ষমতাৰ বৃদ্ধিত অৱদান যোগাব।